Buenos días,

En primer lugar, lo que hemos hecho en esta sesión de clase es un resumen de todo lo que hemos visto en el primer cuatrimestre.

Para ello, hemos realizado una actividad llamada “Foliogiratorio”. Nos tenemos que poner en grupos de 4-5 personas. La actividad consiste en poner rotar un folio el grupo rápidamente. Cada vez que tengamos el folio, tendremos que pensar una cosa que hemos dado en las clases a lo largo del primer cuatrimestre.

Si no se nos ocurre nada, podemos pasar palabra una vez. Cuando hayamos gastado este comodín, podremos pedir ayuda.

A continuación, ponemos lo que hemos puesto en común con otro grupo completando la lista. Si todas sabemos lo que es ese concepto, ponemos un check y si no ponemos un interrogante. Después, lo ponemos en común con toda la clase. Para ello, completamos la lista con las cosas que no pongamos y ponemos un doble check a las cosas que tengamos.

También hemos visto lo que es un dispositivo rujerizado, es decir, aquellos dispositivos que son adecuados para el colegio puesto que, si se caen o se mojan, por ejemplo, no se rompen.

Los colegios van a tener estos dispositivos a través del Ministerio, de colegio, y de las familias (a través de un proyecto de renting, las ventajas de esto es que si se rompe te lo arreglan). Lo que podemos encontrar en los dispositivos del colegio son las fundas, aplicaciones, MDM (sirve para buscar el dispositivo).

También hemos visto distintas formas de mandar las cosas de nuestro ordenador, móvil o tablet a la pizarra digital:

                            1) Chrome cast (sin cable)

                            2) Apple TV (sin cable)

                            3) Con cable

También hemos visto quiénes compran los dispositivos del centro:

-Colegio.

-Padres.

-Ministerio.

MUCHAS GRACIAS

María del Mar Camargo Toribio

Sofía Manso Sánchez