Buenos días,
En primer lugar, lo que hemos
hecho en esta sesión de clase es un resumen de todo lo que hemos visto en el
primer cuatrimestre.
Para ello, hemos realizado una
actividad llamada “Foliogiratorio”. Nos tenemos que poner en grupos de 4-5
personas. La actividad consiste en poner rotar un folio el grupo rápidamente.
Cada vez que tengamos el folio, tendremos que pensar una cosa que hemos dado en
las clases a lo largo del primer cuatrimestre.
Si no se nos ocurre nada, podemos
pasar palabra una vez. Cuando hayamos gastado este comodín, podremos pedir
ayuda.
A continuación, ponemos lo que
hemos puesto en común con otro grupo completando la lista. Si todas sabemos lo
que es ese concepto, ponemos un check y si no ponemos un interrogante. Después,
lo ponemos en común con toda la clase. Para ello, completamos la lista con las
cosas que no pongamos y ponemos un doble check a las cosas que tengamos.
También hemos visto lo que es un
dispositivo rujerizado, es decir, aquellos dispositivos que son adecuados para
el colegio puesto que, si se caen o se mojan, por ejemplo, no se rompen.
Los colegios van a tener estos
dispositivos a través del Ministerio, de colegio, y de las familias (a través
de un proyecto de renting, las ventajas de esto es que si se rompe te lo
arreglan). Lo que podemos encontrar en los dispositivos del colegio son las
fundas, aplicaciones, MDM (sirve para buscar el dispositivo).
También hemos visto distintas
formas de mandar las cosas de nuestro ordenador, móvil o tablet a la pizarra
digital:
1) Chrome cast (sin
cable)
2) Apple TV (sin
cable)
3) Con cable
También hemos visto quiénes
compran los dispositivos del centro:
-Colegio.
-Padres.
-Ministerio.
MUCHAS
GRACIAS
María del
Mar Camargo Toribio
Sofía Manso
Sánchez
